3 год обучения

 Милованова Наталья Викторовна (ИЗО)

Дистанционное занятие «ЯГОДНАЯ ВЕТКА»

Здравствуйте дорогие друзья!

Сегодняшнее наше занятие посвящаем лепке из пластилина. 

Лепить можно всей семьёй, приглашаю всех желающих принять участие! 

Думаю, у каждого найдётся дома пластилин, подойдёт даже старенький, 

если он у вас остался от каких-нибудь занятий и небольшой кусочек картона. 

Пластилин заранее разделить на маленькие кусочки-горошинки, чтобы легче было согревать в руках и раскатывать. Можно выполнять задание на специальной подложке или дощечке.

Выполняем задание «Ягодная ветка».

1

2

1. Нарисуйте на листе бумаги веточку. 

2. Согреваем и раскатываем в пальчиках кусочки пластилина, формируем маленькие круглые бусинки, это и будут наши ягодки – малинки (фото 2). Можно выполнить ягодки из жгутика (фото 1). 

3. Собираем их вместе, получается веточка рябины или малины. 

Слегка прижимаем ягодки к листу картона, чтобы не отвалились. 

4. Из коричневого пластилина (фото 1) и зелёного (фото 2) на столе раскатываем жгутики – большие и маленькие, это будут веточки. 

5. Из оранжевого и жёлтого или зелёного пластилина раскатываем шарики неправильной формы, слегка вытянутые. Расплющиваем их как лепёшечки и прикрепляем к листу картона. Это листочки. 

6. Стекой или зубочисткой наносим прожилочки. 

7. Вытираем руки бумажной салфеткой. 

8. Можно полюбоваться своей красивой работой и сфотографировать. 

Размер листа картона – ¼ альбомного листа или по вашему желанию.

Дистанционное занятие «ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ» 

Здравствуйте дорогие друзья!

1	Возьмите листок бумаги и скрутите конус (колпачок), заклейте или закрепите скотчем. Обрежьте, чтобы он был устойчивый. Размер произвольный, но не больше 10 см.
2	Прежде чем слепить голову, (напишите на маленьком листочке бумажки свои желания, сверните в тугой комочек  и спрячьте этот  комочек в кусочек пластилина), после этого скатайте из него шарик, это и будет голова.   Прикрепите её сверху конуса. Про своё желание никому не говорите!
3	Подготовьте и  нарежьте кусочками пластилин. Согревайте и раскатывайте в пальчиках кусочки пластилина, формируйте круглые и овальные бусинки, длинные и короткие жгутики. Это понадобится нам для нарядов осени. Начинаем наряжать нашу красавицу. Снизу на юбке прикрепляем расплющенные кусочки пластилина – листочки. Выше располагаем следующий ряд. И так до самого верха, до головы.
4	Теперь наряжаем голову. Можно сделать корону из листьев или венок из листьев и ягод. Проявляйте свою фантазию! Я жду ваших решений! Добавьте руки. В руки можно что-нибудь вложить – корзинку, гирлянду, яблочко, птичку и т. д. Не забывайте стекой или зубочисткой наносить прожилочки на листочки. Это очень освежит и украсит вашу работу.
5	Ну вот, всё готово! Полюбуйтесь на ваши произведения! Когда вы пришлёте мне свои работы, мы составим из них осенний хоровод. Шлите скорее! Мы поучаствуем в осенних конкурсах и выставках! А теперь вытираем руки бумажной салфеткой и убираем рабочее место. Фотографируем! Отправляем на почту педагогу! А поделку ставим на полочку! Удивляем близких и далёких!

Я желаю ВАМ успехов! 

Пусть у вас всё получится! 

Жду результатов! 

Ваша Милованова Наталья Викторовна

Уважаемые родители! Помогите вашему ребенку выполнить задание, сфотографировать работу и  отправить фото на эл. почту malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет, Ф.И. ребенка, например, Изо 2 год обучения, Иванова Катя.

Дистанционное занятие «ПРЯНИЧНЫЙ ДОМИК» 

Здравствуйте дорогие мои друзья!

Предлагаю сегодня вам и вашим детям получить удовольствие от совместной творческой деятельности. Заодно вы вспомните сами и научите ваших детей (или они вас научат):

- как разогреть пластилин и слепить из него лепёшку в виде домика;

- а так же - придумаете свой чудесный «ПРЯНИЧНЫЙ ДОМИК» и украсите его;

- подумаете, какие цвета или оттенки в украшениях помогут вам передать праздничное радостное настроение;

- постараетесь и выполните работу до конца.

https://www.youtube.com/watch?v=qfwN6YfBTlw – вот тут можно посмотреть весь процесс поэтапно.

1. Это задание очень похоже на предыдущее. Мы с вами лепили пряники на простых лепёшках. А теперь нужно слепить лепёшку в виде домика или какой-нибудь сказочной избушки. Для удобства можно лепить на картоне или на бумаге. Приступаем! Приготовьте пластилин, салфетки и небольшой листок картона или бумаги.

2. Сначала разогрейте пластилин. На занятиях я предварительно нарезаю на мелкие кусочки, чтобы согреть быстрее и легче.

3. Лепим домик. Его основная часть похожа на квадрат, но может быть и прямоугольник.

4. Крыша похожа на треугольник, если убрать верхнюю часть треугольника, получится трапеция. Тоже очень хороший вариант. Можно приделать трубу, или сделать маленькую башенку на крыше. Украшаем.

Ну вот, всё готово! Полюбуйтесь на ваши произведения! Когда вы пришлёте мне свои работы, мы составим из них целую деревню или посёлок. Шлите скорее!

А теперь вытираем руки бумажной салфеткой и убираем рабочее место. Фотографируем! Отправляем на почту педагогу mnv2268@mail.ru или почту Малышка

или ВК – milovanovanataliy ОБЯЗАТЕЛЬНО!

А поделку убираем на полочку! Удивляем близких и далёких!

Я желаю ВАМ успехов! Пусть у вас всё получится! Жду результатов!

___________________________________________________________________________________

Иванова Елена Сергеевна (Музыка)

Начинаем учить песню "Новогодняя метель".

Здравствуйте, ребята!! 

1. Делаем артикуляционную гимнастику- следим за положением языка.

2. Слушаем и повторяем скороговорки сначала в медленном темпе, затем в более быстром.

https://videomin.ru/13/скороговорки-для-детей

3. Песня.

Слушать песню "Новогодняя метель" для новогоднего праздника, выучить текст 1 куплета петь под фонограмму.

"Новогодняя метель"

1. За окном метель кружится
Стали белыми дома
И узорами на стеклах
В гости к нам пришла зима
Замела пути, дороги
Скрыла реки подо льдом
А сама пушистой елкой
Дарит праздник в каждый дом

ПРИПЕВ :
Все вокруг ликует и поет
Мы встречаем вместе Новый Год
Смех и шутки, тысячи затей
Это праздник взрослых и детей
Это время сказки и мечты
Загадай желание и ты
Загадай и знай что все равно
Непременно сбудется оно.

2. Словно ветром оборвало
Все листки календаря
Незаметно приближая
День последний декабря
И всегда такой желанный
Прибавляет нам хлопот
Радостный и долгожданный
Добрый праздник Новый Год

ПРИПЕВ :
Все вокруг ликует и поет
Мы встречаем вместе Новый Год
Смех и шутки, тысячи затей
Это праздник взрослых и детей
Это время сказки и мечты
Загадай желание и ты
Загадай и знай что все равно
Непременно сбудется оно.

Фонограмма - ссылка

4. Посмотреть развивающий мультфильм "Пластилинки" Музыкальные инструменты (1-8 серии) по ссылке-
https://www.youtube.com/watch?v=LsfYvP6IuTM&ab_channel=Союзмультфильм 

Дистанционное музыкальное занятие «Новогодняя метель» 

Здравствуйте, ребята и уважаемые родители!!!

Сегодня мы с вами вспомним и продолжим разучивать нашу песню «Новогодняя метель», выполним упражнения для развития речи и поимпровизируем с домашними шумовыми инструментами. Для этого вам необходимо пройти по ссылке:

https://padlet.com/elenaiva/p04mcnu1zsszt0ii

Желаю вам успехов! Ваши видеоматериалы присылать на электронный адрес malishokvista@gmail.com

__________________________________________________________________________

Бурень Вера Владимировна 

Добрый день, дорогой друг! 

Отгадай загадку:

Даже по железной крыше
Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет
И, как днем, она все видит.
Часто спит, а после сна
Умывается она.

Конечно, это кошка. Практически в каждом доме есть этот пушистый зверь. Сегодня предлагаю вам внимательно посмотреть на свою кошку, ну или кота. Посмотрите какие у нее лапки, хвостик, какого она цвета. А теперь возьмите конструктор и попробуйте собрать своего питомца.

А если дома нет кошки, то можно помечтать. Какая она будет? Собери ее.

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.

***

Здравствуй, дорогой друг!

Сегодня предлагаю тебе начать наше общение с просмотра мультфильма про одну очень непоседливую девочку! (посмотрите мультфильм) 

А теперь обрати внимание на свою комнату, посмотри все ли предметы лежат на своих местах, заправлена ли твоя кровать? Попроси маму или папу сфотографировать твою комнату прямо сейчас!

Как ты уже понял из мультфильма очень важно чтобы все вещи лежали на своих местах. И в комнате был порядок! В убранной комнате приятнее играть, легче находить нужные вещи, появляется больше свободного места, да и родители не ругаются из-за постоянно разбросанных игрушек! А теперь поиграем, попроси кого-нибудь из взрослых засечь время, а ты постараешься как можно быстрее разложить по своим местам все разбросанные вещи. Как только все будет в порядке, остановите таймер. За сколько ты справился с уборкой? А теперь вместе с родителями сфотографируй свою комнату и сравни, какой была комната до уборки и какой стала?

Вместе с родителями запиши все свои ощущения от уборки, в какой комнате приятнее находиться, что тебе понравилось, а что нет? Прикрепите фотографии комнаты «до» и «после». А чтобы я тоже могла разделить с тобой твои эмоции отправьте фотографии с текстом мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, МИР, Иванова Катя.

Уважаемые родители! Помогите вашему ребенку запустить мультфильм, помогите понять какие вещи лежат не на своих местах, сфотографируйте и отправьте на эл. почту. Но непосредственно уборкой должен заниматься сам ребенок!

***

Занятие 2.

Здравствуй, дорогой друг! Я надеюсь, что наш прошлый урок пошел на пользу, и теперь ты стараешься поддерживать свою комнату в чистоте.

Сегодня я бы очень хотела, чтобы ты пофантазировал, ты же любишь фантазировать или мечтать? Посмотри внимательно на картинку

Мне кажется, что картинки стоят не по порядку. Подумай, как должно начинаться утро? Вместе с родителями расположи картинки по порядку и придумай небольшой рассказ про утро этого мальчика. Или ты можешь сочинить рассказ про свое утро.

Попроси взрослых записать твой рассказ и отправьте мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, МИР, Иванова Катя.

Уважаемые родители! Помогите вашему ребенку вспомнить свое утро. Пусть он немного пофантазирует, можно добавить не нарисованные картинки. Текст отправьте на эл. почту malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет, Ф.И. ребенка, например, МИР, Иванова Катя.

***

Занятие 3 

Здравствуй, дорогой друг! Я с нетерпением жду нашей встречи! А пока я приготовила несколько игр, чтобы сделать свои дни дома немного интереснее!

Для начала немного разомнемся! Посмотри на картинку и найди 10 отличий!

Надеюсь, сложностей не возникло! Не забудь написать мне какие отличия ты нашел и отправить на эл.почту: malishokvista@gmail.com

А теперь давай проверим какой ты внимательный! Посмотри на картинку. Попробуй прочитать слова в желтых прямоугольниках, получилось? Я в тебе не сомневалась! А теперь попробуй найти эти слова в таблице!

Ну и напоследок еще одна игра! Для этого нам понадобится помощь взрослого и секундомер. Внимательно посмотри на картинку в течение 45 секунд, а затем отвернись и назови взрослому все предметы, которые здесь изображены. Если с первого раза не получилось, попробуй еще раз, но теперь пусть засекут 30 секунд. Я думаю, у тебя все получится! 

Ну а как на счет взрослых? Поиграй с мамой или папой? Кто назовет больше предметов? Не забудь вместе с мамой рассказать мне сколько предметов ты назвал и сколько времени потратил на запоминание. Ваши результаты присылай мне на почту malishokvista@gmail.com.

***

Занятие 2

Дорогой друг! Предлагаю сегодня погрузиться в мир животных, попробуем собрать слоненка! Если у тебя нет именно таких деталей, попробуй заменить на похожие. Ответь на вопросы: где живет слон? Чем питается? Чем любит заниматься? Большой он или маленький?

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.

***

Занятие 3 

Дорогой друг! Сегодня мы продолжаем знакомиться с конструктором Lego Creator и снова погружаемся в мир животных. На этот раз попробуем собрать морского котика! Если у тебя нет именно таких деталей, попробуй заменить на похожие. Ответь на вопросы: где живет такой необычный котик? Чем питается? Чем любит заниматься? Большой он или маленький?

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.

***

Занятие 4 

Дорогие ребята, сегодня мы продолжаем тему «В мире животных» и я предлагаю вам собрать по схеме овечку. Успехов вам! Выполненные работы прошу высылать на эл. почту: malishokvista@gmail.com

***

Здравствуй, мой друг! Давай сегодня мы продолжим с тобой играть, ведь ты же любишь играть? Я предлагаю тебе сегодня проверить какой ты внимательный. Знаешь, иногда предметы на первый взгляд очень похожи, но есть что-то, что их различает. Посмотри внимательно на картинку. В каждом ряду найди лишний предмет и объясни почему.

Надеюсь, у тебя все получилось! Идем дальше! Говорят, что все что нас окружает можно назвать, одним словом. Давай попробуем? Я приготовила для тебя 5 картинок, назови на каждой картинке все предметы одним словом.

Мне очень интересно, что у тебя получилось. Тогда пришли вместе с мамой свои ответы мне на почту, я буду ждать!

А пока давай играть дальше! Я предлагаю немного пофантазировать. Посмотри на картинку, расскажи, что было сначала, а что потом. Придумай небольшой рассказ по картинкам и пришли его мне на почту malishokvista@gmail.com. Я буду очень ждать твоих ответов, а еще больше нашей встречи.

***

Дорогой друг! Сегодня мы продолжаем знакомиться с конструктором Lego Creator и снова погружаемся в мир животных. На этот раз попробуем собрать динозавра! Если у тебя нет именно таких деталей, попробуй заменить на похожие. Ответь на вопросы: где жили динозавры? Хищник или травоядный динозавр у тебя получился? Чем он питался? Большой он или маленький?

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.

***

Здравствуй, мой друг! Давай сегодня мы немного расслабимся! Говорят, что все, что нас окружает можно назвать одним словом. Да, мы уже в это играли, но теперь картинки будут чуть сложнее. Давай попробуем? Я приготовила для тебя опять 5 картинок, назови на каждой картинке все предметы одним словом.

Мне очень интересно, что у тебя получилось. Тогда пришли вместе с мамой свои ответы мне на почту, я буду ждать! А пока давай играть дальше! Я думаю, ты очень внимательный. Посмотри на две, казалось бы, одинаковые картинки. Попробуй найти отличия.

Даю подсказку: всего их 10. Сколько отличий ты нашел? Пришли свой ответ мне на почту malishokvista@gmail.com. Я буду очень ждать от тебя подтверждение твоих успехов, а еще больше нашей встречи.

***

Дорогой друг! Сегодня мы поговорим об одном из главных праздников в году – это Новый год! Я предлагаю тебе немного пофантазировать, ну и еще проверить свою смекалку! Я загадаю тебе 3 загадки, попробуй их отгадать! А свои отгадки собери из конструктора. Подумай хорошо, как твоя работа может выглядеть, сделай ее очень похоже и интересно! Ты можешь собрать ответ только на одну загадку, которая понравилась тебе больше всего. А можешь собрать все три!

Мы вдвоем катали ком,
Шляпа старая на нем.
Нос приделали, и вмиг
Получился ...

Стоит, колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под Новый год —
Ребята будут рады.
Хлопот веселых полон рот:
Готовят ей наряды.

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски надел я планки,
Дайте снег! Готовы …

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.

***

Дорогой друг! Сегодня мы поговорим об одном из главных праздников в году – это Новый год! Я предлагаю тебе немного пофантазировать, ну и еще проверить свою смекалку! Я загадаю тебе 3 загадки, попробуй их отгадать! А свои отгадки собери из конструктора. Подумай хорошо, как твоя работа может выглядеть, сделай ее очень похоже и интересно! Ты можешь собрать ответ только на одну загадку, которая понравилась тебе больше всего. А можешь собрать все три!

С Новым годом поздравляет
Всех мальчишек и девчат
И подарки он нам дарит
Вон они, в мешке стоят.
Добрый он и бородатый,
От мороза красный нос.
Кто же он, скажите, дети,
Громко, дружно:

Дед мороз пришел к нам в гости
С хрупкой, белоснежной гостьей.
Он назвал ее дочуркой.
Эта девочка…

Сынок для мамочки рогатой;
А для коровки будет братом;
Способен сдвинуть грузовик
Огромный, сильный, смелый…

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.

***

Дорогой друг! Сегодня мы продолжаем говорить о главном празднике года –Новый год! Я предлагаю тебе сегодня включить свою фантазию по максимуму! Подумай, как может выглядеть лесная новогодняя полянка? Какие звери пришли на праздник, нарядные они или нет, какие угощения и подарки они приготовили для друзей? А теперь возьми свой конструктор и собери свою полянку, сделай ее очень похоже и интересно!

Вместе с родителями сфотографируй свою работу и отправьте фотографии мне на почту: malishokvista@gmail.com. В теме письма укажите предмет и твои фамилию и имя, например, ЛЕГО, Смирнов Ваня.